南京惠言达电气有限公司成立于2019年，座落在南京六合市商圈。9年备件销售积累，公司主要经营欧、美等国的阀门、过滤设备、编码器、传感器、仪器仪表、及各种自动化产品，公司全力贯彻“以质优价廉的产品和完善到位的技术服务客户”的经营宗旨，服务于国内的流体控制和自动化控制领域。节省了中间环节的流转费用，能够把更优惠的价格提供给用户。通过发展我司已经自动化设备和备件供应商，主营产品广泛应用于冶金、造纸、矿山、石化、能源、集装箱码头、汽车、水利、市政工程及环保以及各类军事、航空航天、科研等领域。

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继电器/累进计时器
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 依托学科、行业竞赛创新实践能力培养模式，是提高本科生科技创新能力的重要环节。学科竞赛是培养创新型高素质人才的有效途径之一，是对专业知识深入理解、系统整理和实践运用的过程，可有效地促进学科建设和教学改革[6]。学科竞赛具有探索性、创造性和科学性，能够激发学生的创新思维，提高动手实践能力，培养协作精神，并引导高校在教学改革中重视创新能力和实践能力培养，推动教改成果转化，营造校园科技创氛围[7]。学科竞赛是对知识深入理解、系统整理并创造性发挥的实践过程，是提高学生创新能力的有力支撑[8]。学校和学院高度重视强化“双创教育”，以提高学生创新创业能力。设置创新创业学分，全日制普通本科生在校期间参加各类创新活动、创业训练和实践取得的智力劳动成果和其它秀成果，或参加学术活动及修读创新创业类课程，经评审认定后给予相应学分。为鼓励教师指导各级各类竞赛，制定了《武汉科技大学关于进一步提升人才培养质量，推进流本科建设的意见》《武汉科技大学学生学科和科技竞赛管理办法（试行）》及《学生课外学术科技活动奖励及指导教师工作量计算办法》，将指导学生学科竞赛和创业纳入教师专业技术岗位评聘和年终绩效考核。冶金工程专业十分重视学生科技创新能力培养，通过校大学生科技创新基金、冶金青年创新创意大赛、节能减排社会实践与科技竞赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、创业计划大赛、环保创意大赛和虚拟炼钢大赛等平台，由3～8名学生组成科研训练团队。参赛团队由本科生和研究生组成，每个团队配备1～2名专业指导教师，激发大学生创造性思维和创新意识，提高创新实践能力。